Ci-dessous est un bref documentaire au sujet du Projet VESPA
Ci-dessous est le rapport résumant le Projet VESPA
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Le projet VESPA est réalisé par une agence ATS et des corps de recherche.
Le système VESPA permettra à une multitude d’enfants et de personnes âgées d’effectuer leur réhabilitation cognitive et motrice quotidienne directement à l’école ou dans leur installation résidentielle, assurant la continuité de l’éducation scolaire et de l’aide, et un jour, il résoudra le problème de nombreux aides-soignants de faire le trajet entre l’école ou leur installation résidentielle et le QG de réhabilitation cognitive et motrice avec leur individu.
Le système VESPA est un nouveau système unique au monde pour l’évaluation et la réhabilitation de fonctions cognitivo-motrices (capacités visuo-spatiales en 3D, attention visuelle et spatiale en 3D, mémoire verbale et spatiale, fonctions exécutives, pensées abstraites, etc.) avec réalité virtuelle immersive. De plus, il offre au personnel spécialisé la possibilité de superviser la procédure par vidéo conférence (télé-supervision).
En immersion par Réalité Virtuelle, l’utilisateur manipule des objets virtuels dans des scénarios virtuels, où il ressent des émotions et reçoit des sensations tactiles grâce aux gants (environnement digital immersif). En contraste avec tous les autres systèmes sur le marché, le système VESPA offre la possibilité d’évaluer plusieurs fonction cognitivo-motrices constructives en 3D. L’exécution de ces tâches en 3D permettra l’évaluation de déficits vidéo-spatiaux au niveau perceptif et attentif. De plus, les déficits de mémoire, d’apprentissage, de compréhension de langage peuvent être suivis et mesurés. Par ailleurs, le résultat de ces tâches sont communiquées et traités en temps réel via Internet afin de permettre des modification immédiates et efficaces du protocole de réhabilitation .
